Polémica en Dexter: Remueven a Miembros del Consejo Escolar en Elección Revocatoria

En la localidad de Dexter, residentes ejercieron su derecho al voto en una elección revocatoria que culminó con la destitución de dos miembros del consejo escolar del Distrito Administrativo Escolar de Maine 46 (MSAD 46). Alisha Ames y Judy Saunders perdieron sus puestos tras una intensa campaña impulsada por un grupo local autodenominado "Stop the Power Trip".

Resultados de la votación

  • Alisha Ames: 387 votos a favor de su destitución frente a 131 en contra.
  • Judy Saunders: 382 votos a favor de su destitución frente a 186 en contra.

El grupo "Stop the Power Trip" articuló su campaña principalmente en línea, recolectando cientos de firmas en peticiones para llevar a cabo la votación revocatoria. Las acusaciones principales contra Ames giran en torno a un presunto conflicto de intereses, dado que co-dirige una cooperativa de educación en el hogar. En el caso de Saunders, se alega una violación de la política de nepotismo del distrito escolar.

Según los demandantes, la posición de Ames en el consejo escolar representa "un conflicto de intereses y es perjudicial para el distrito escolar y la comunidad de Dexter". Su participación en la cooperativa de educación en el hogar, conectada a Power Source Ministries (fundada por Ames y su esposo), se considera una competencia directa con el MSAD 46.

Previamente, Ames había solicitado al consejo municipal $80,000 para mejoras en su preescolar, petición que fue denegada. Posteriormente, votó en contra de una iniciativa de subvención de $1.4 millones para la Escuela Técnica del Tri-Condado (TCTC), generando críticas.

Este episodio refleja cómo las disputas en comunidades pequeñas pueden intensificarse y conducir a cambios significativos en la composición de los consejos locales, que tienen la potestad de influir en decisiones cruciales para estudiantes, personal y familias del distrito. La situación en Dexter subraya la importancia del escrutinio público y la participación ciudadana en la gestión educativa local.

Compartir artículo